Fot. Nadesłane
Przedszkole Akademickie przy Państwowej Uczelni Zawodowej we Włocławku prężnie działa. Ich program pracy wychowawczo- dydaktyczno- opiekuńczej jest ukierunkowany na potrzeby dziecka. Realizowany jest we współpracy z Rodzicami – współautorami życia przedszkola, którzy wspólnie z opiekunami codziennie pracują na uśmiech dzieci.
Dyrektorkę Przedszkola Akademickiega, panią Małgorzatę Michalską namówiliśmy na krótką rozmowę.
Jakie są główne zadania Przedszkola Akademickiego?
Misją naszego przedszkola jest zapewnienie każdemu dziecku warunków do wszechstronnego rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i fizycznego. Kładziemy nacisk na rozwijanie indywidualnych cech osobowości dziecka, w takim stopniu, aby w przyszłości było przygotowane do pełnienia określonych ról społecznych, kształcenia nowego stylu życia opartego na współistnieniu człowieka w harmonii ze środowiskiem i całą przyrodą.
Z jakich zajęć w ramach czesnego może korzystać dziecko?
Zajęcia programowe w przedszkolu realizowane są zgodnie z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego. W ramach czesnego zapewniamy dzieciom zajęcia z rytmiki, gimnastyki, logopedii grupowej, Sensoplastyki®, zajęcia z pedagogiem i psychologiem oraz kuchcikowo. Nasza placówka kładzie szczególny nacisk na naukę języka angielskiego, tak aby dziecko kończące przedszkole znało podstawowe zwroty i słowa w tym języku. W ramach zajęć dzieci codziennie uczą się języka angielskiego, a co roku grupa 5 – latków uczestniczy w projekcie „Say Hello to the World”, który łączy dzieci w przedszkolach za pomocą sieci wideo, gdzie mogą się widzieć na żywo, machać do siebie i uczyć się pierwszych obcych słów. Wiele uwagi poświęca się poznawaniu różnych kultur, tradycji i sposobów życia.
A czy macie ofertę zajęć dodatkowych?
Tak, przedszkole oferuje dodatkowe zajęcia, podczas których dzieci mogą odkrywać swoje pasje i poszerzać zainteresowania, m. in. zumbę, karate, język niemiecki, zajęcia plastyczne, zajęcia z robotyki.
Jak wygląda dzień przedszkolaka w Przedszkolu Akademickim?
Jest intensywny, jednak zawsze dostosowany do wieku i możliwości. Rozpoczynamy dzień Powitanką, podczas której dzieci m.in.: zapoznają się z następstwem dni tygodnia, miesięcy i pór roku, przeliczają, porównują, rymują, uczestniczą w zabawach ruchowych przy muzyce. Plan dnia jest tak ułożony, aby każdego dnia dzieci korzystały z uroku placu zabaw. Nauczyciele przeprowadzają też zajęcia edukacyjne na każdym poziomie wiekowym, nieco wykraczające poza program nauczania wdrażając swoje własne programy autorskie. Najważniejsze jest jednak to, że wszystkie aktywności mają formę radosnej zabawy.
Jak wygląda wasze przedszkole od środka?
Nasze przedszkole posiada przestronne, jasne, dostosowane do potrzeb przedszkolaków sale. Ogółem jest: pięć sal dydaktycznych, sala języka angielskiego, sala gimnastyczna, gabinet psychologiczno – pedagogiczno – logopedyczny, sala Doświadczania Świata, sala Integracji Sensorycznej i plac zabaw.
Pragnę nadmienić, że mamy własną kuchnię, w której przygotowywane są zdrowe posiłki z wysokiej jakości produktów, uwzględniające diety dzieci. Dbamy o to, aby nasze przedszkolaki jadły smacznie oraz były samodzielne przy stole. Dlatego w każdą środę dzieci same przygotowują sobie śniadanko – nakładają serek czy wędlinę, warzywa, wybierają sobie same to co chciałyby zjeść.
Posiadacie salę Doświadczania Świata i Integracji Sensorycznej, czy może Pani coś więcej powiedzieć na ten temat?
Zajęcia w sali Doświadczania Świata dobierane są do indywidualnych potrzeb dziecka. W takiej Sali dziecko ma wolność wyboru bodźców, których w danym momencie najbardziej potrzebuje. Poznawanie odbywa się poprzez zmysły, dzięki czemu dostarczane do układu nerwowego informacje wpływają bardzo pozytywnie na pamięć, koncentrację, naukę a przede wszystkim na chęć podejmowania aktywności, działań. Natomiast sala Integracji Sensorycznej służy usprawnieniu funkcjonowania układu przedsionkowego. Sprzęty i pomoce, w które wyposażona jest nasza sala, ma za zadanie wzmacniać proces utrzymywania równowagi, usprawniać zdolności motoryczne oraz rozwijać zmysł dotyku.
Czy wszystkie dzieci mogą korzystać z tych sal?
Przedszkole włącza się w integrację dzieci niepełnosprawnych, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Oferujemy specjalistyczną pomoc psychologa, pedagoga specjalnego, rehabilitanta, logopedy, terapeuty. Prowadzimy również zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Jednakże sale te są do dyspozycji wszystkich przedszkolaków uczęszczających do naszego przedszkola.
