Z czego mogą wynikać trudności w nauce języków?

Dziecko mówi Ci, że nie zamierza dalej uczyć się angielskiego. Kiedy tylko może, stara się pod jakimś pretekstem nie pójść na zajęcia. Widzisz, że nauka języka sprawia mu trudności, ale nie masz pojęcia, z czego one wynikają? Oto kilka wskazówek, które mogą pomóc w odkryciu przyczyny.

Nie zakładaj lenistwa 

Podstawowy błąd, jaki często popełniają rodzice w takiej sytuacji, to założenie, że dziecko się po prostu nie uczy, jest leniwe, a efektem tego są problemy z nauką i słabe wyniki. Z reguły jednak taka diagnoza ma mało wspólnego z rzeczywistością. Dzieci z natury lubią się uczyć, mają w sobie ciekawość świata i otwarty umysł, gotowy do przyswajania nowych informacji. Jeśli nagle przestają się uczyć, oznacza to, że coś lub ktoś przyczynił się do zmiany ich nastawienia. Warto postarać się odkryć, co jest właściwym źródłem problemu. Najczęściej może pomóc szczera rozmowa z dzieckiem, bez oceniania, z zainteresowaniem, gotowością do niesienia pomocy. Nie atakuj, posłuchaj, nie zakładaj wniosków, postaraj się zrozumieć punkt widzenia dziecka, a szybciej będziesz w stanie pomóc.  

Nuda, brak motywacji, niezrozumienie

Jednym z częstszych powodów trudności w nauce angielskiego jest mało atrakcyjny sposób nauczania, nie zawsze dostosowany do wieku dziecka. Kursy angielskiego dla dzieci w Płocku prowadzone są przez zabawę, z wykorzystaniem plastyki, muzyki, pracy grupowych itd. To natychmiast zmienia oblicze nauki. Znosi przymus i powagę nauczania, zamiast tego buduje zaangażowanie i otwiera dziecko na naturalne przyswajanie języka. Sprawdź szkołę językową Early Stage w swojej okolicy: https://earlystage.pl/pl/szkola/plock  

Zajęcia w grupie, bazujące na pobudzaniu kreatywnej pracy mózgu, pozwalają szybko i skutecznie przyswajać kolejne partie materiału. Do tego odpowiednio dobrane zajęciowe pozwalają lektorowi zadbać o każde dziecko, dostosować przekaz do jego możliwości, sposobu przyswajania wiedzy. W ten sposób można szybko pokonać sporą część trudności rodzącą się podczas  zajęć szkolnych. 

Dzieci mają bardzo często trudności z nauką angielskiego, bo nie mają czasu na  wyćwiczenie odpowiednich umiejętności, a na lekcji mówią zbyt mało, często skupiają się na zajęciach gramatycznych, zamiast ćwiczyć komunikację z drugą osobą. Można to zmienić dzięki kursom angielskiego dla dzieci w Płocku, a także we Włocławku: https://earlystage.pl/pl/szkola/wloclawek   

Mindset nie jest mniej ważny

Nauka języków obcych zawsze rozpostarta jest gdzieś między fascynacją i frustracją. Momenty spadku motywacji, utraty chęci do nauki się po prostu zdarzają i są zupełnie normalne. Ważne, aby nie przesłoniły dotychczasowych dokonań. Co do tego najczęściej prowadzi?

• Porównywanie się z innymi i postrzeganie się jako gorszego, 
• Traktowanie błędu jako życiowej porażki, przeszkody nie do pokonania, 
• Postrzeganie się jako mniej zdolnego, mniej kreatywnego….

Tutaj jako rodzic możesz zdziałać bardzo dużo. Kluczem jest bowiem growth mindset, a więc pokazanie dziecku, że:

• nauka to maraton, a nie bieg krótkodystansowy; podczas maratonu zawsze zdarzają się momenty zwątpienia, ale prawdziwy wojownik je pokonuje, 
• błędy to nie porażki, ale niezbędny element nauki, który pokazuje, co jest nie tak, nad czym trzeba jeszcze popracować, na tle błędów jednak widać także doskonale, co jest już świetnie opanowane, 
• sukces to wynik rozwoju, na który może zapracować każdy, niezależnie od własnych predyspozycji. Miarą sukcesu jest zaangażowanie, gotowość do pracy i siła woli.